Noticias de Honduras

En defensa de la voluntad popular

HONDURAS: Continúan las movilizaciones a favor del retorno de Zelaya

(AW) Manuel Zelaya sostuvo este domingo que no lucha por el cargo de presidente de Honduras, sino por la dignidad del pueblo hondureño, que desde el pasado 28 de junio es objeto de represión por parte del gobierno de facto que se ha instalado en ese país, luego del golpe de Estado militar contra el jefe de Estado constitucional de esa nación centroamericana.

Cromañón: miradas ausentes

Martes, 4 de noviembre de 2008
Especial Cromañón III
Miradas ausentes
Omar Chabán volvió a declarar ayer en el juicio por la masacre de Cromañón. Minutos antes, el juez Marcelo Alvero les pidió a los familiares de las víctimas que bajasen las fotos de los chicos. Una solicitud, que lejos de toda formalidad, es un fiel reflejo de lo que la Justicia, y gran parte de la sociedad, no quieren ver.

Por Luis Zarranz
www.agenciawalsh.org

Cromagnón en números

La masacre en números(AW)

A veces los números, dicen, hablan por sí solos...
(Buenos Aires, 4 de octubre. La Gaceta, Tucumán)

194 muertos.
1.524 heridos.
15 imputados (otros 16 fueron sobreseídos).
6 músicos, el manager y el escenógrafo de Callejeros están acusados de estrago doloso agravado por muerte. No estuvieron presos.
1 gerenciador de Cromagnón, Omar Chabán, es sobre quien pesan las principales imputaciones. Le imputan los delitos de estrago doloso agravado y cohecho activo. Está libre desde el 13 de mayo.
1 jefe de seguridad del boliche está acusado de ser supuesto partícipe necesario de los mismos delitos que Chabán. Estuvo detenido dos meses.
2 jefes policiales están acusados de mirar al costado. Se los acusa de estrago doloso agravado y cohecho. No estuvieron presos.
3 ex funcionarios del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires están procesados por incumplimiento de sus deberes. No estuvieron presos.
1 ex jefe de Gobierno porteño, Aníbal Ibarra, fue sobreseído después de que la Legislatura lo destituyera del cargo. Hoy es diputado de la ciudad.
189 cuerpos tiene el expediente, con 37.800 páginas en total.
3 jueces dictarán sentencia.
18 son los abogados defensores.
8 abogados representan a las familias de las víctimas en la querella
250 personas, familiares de las víctimas, asisten a cada jornada del juicio.
7 meses se calcula que durará el proceso.
31 años de prisión sería el tope máximo al que podrían ser condenados los principales acusados.
346 testigos desfilarán ante los jueces.
100 hombres de la Policía Federal custodian la sala del juicio, que es la misma que se usó en 1985 para juzgar a las juntas militares de la dictadura.
3 incendios hubo en Cromagnón antes del de la tragedia.
1.031 personas eran las que podían ingresar al boliche, según la autorización.
3.000 personas había esa noche, según datos oficiales. Pero se cree que hubo más de 4.500.
2 discos editó Callejeros desde la tragedia.
2 sobrevivientes murieron en los últimos cuatro años.
7 padres de víctimas murieron desde el 30 de diciembre de 2004 hasta hoy.

AGENCIA DE COMUNICACION RODOLFO WALSH

Pancho Planes: una anécdota histórica de 1810

Pancho Planes, el loco de la Revolución de Mayo

Cuando todos pugnaban para entrar en el Cabildo, Leiva le dijo a Pancho Planes:

"No Amigo Mío, usted es muy loco para este negocio, con estos caballeros hay bastante representación...y lo mejor es que no haya tantos con quien hablar"

El apodo de loco, se lo había ganado Francisco Planes, jurisconsulto y patriota argentino. Exaltado partidario de Mariano Moreno, colaboró con este en 1810, se opuso luego a Alvear y finalmente combatió a Rosas.

Pancho Planes, pariente de los López y de todos los Planes de la colonia, tenía la sugerencia de no entrar al Cabildo, esa mañana del 25 de Mayo de 1810, pero igual se coló y se hizo sentir.

Anteriormente el 20 de mayo, había participado en una trifulca que se armó en el teatro Coliseo, de la actual y la que fuera calles Rivadavia y Reconquista, contra los partidarios del virrey y repartió bastonazos en defensa del actor patriota Morante, al cual querían censurar.

Así se lo recordaba en una carta: "En la fonda de las Naciones había el viernes un gran concurso, Pancho estuvo divino; lo trepamos a una mesa y lo obligamos a arengar al pueblo,..Tú sabes que Pancho no tiene empacho ni vergüenza para nada... tiene mucho talento y es un patriota... ¡Figúrate que sostuvo que debiéramos ahorcar al sordo (Cisneros) en media plaza por los asesinatos de La Paz" ( rebelión de los criollos ahogada en sangre)

B. V. A. (Buena Ventura Arzac).

Roberto Di Vita

AGENCIA DE COMUNICACION RODOLFO WALSH

Formación médica en Cuba

Escuela latinoamericana de ciencias médicas


en Cuba



(A.W.)


Jóvenes de 28 países se forman como médicos en la Isla, con una matrícula de alrededor de 10 000 estudiantes en los diferentes años de la carrera, distribuidos en las facultades de Medicina del país, el centro parece convertirse, a la luz del mundo, en un escudo del desarrollo humano


Por Sundred Suzarte Medina—



A unos 20 kilómetros al Oeste de La Habana se formula el mundo saludable. Jóvenes que siembran la esperanza por ver niños fuertes, ancianos briosos, y una salud al alcance de todos parecen conspirar contra la deshumanización reinante y se alzan sin más causa que un futuro mejor, ni más bandera que sus batas blancas. La Escuela Latinoamericana de Ciencias Médicas (ELAM) es la institución que, en menos de diez años de fundada, encarna tal propósito y muestra cuánto se puede hacer cuando existe voluntad verdadera.
Inaugurada en 1999 por iniciativa del presidente Fidel Castro, este centro de educación superior tiene como objetivo fundamental graduar a jóvenes de países básicamente latinoamericanos en la carrera de Medicina. En el proyecto participan 28 naciones y tiene ya 3 204 graduados; 530 de ellos se encuentran realizando la especialidad de Medicina General Integral a lo largo de todo el país. La ELAM tiene, además, 63 aulas, 16 anfiteatros, 36 laboratorios docentes y un claustro de 508 profesores.
Los egresados que aún se encuentran en Cuba cuentan con un consultorio médico para el ejercicio de su profesión, y algunos se sienten motivados por hacer una segunda especialidad, tanto en la Isla como en Latinoamérica. A esos recién graduados se les da la posibilidad en la Isla de realizar maestrías, incorporarse si lo desean a la docencia médica; y se les garantiza una cuenta en pesos convertibles (CUC), más un salario en moneda nacional para sus gastos personales.
En declaraciones a Granma Internacional, el rector de la ELAM, doctor Juan D. Carrizo Estévez, expresó que la escuela "es un gran logro que habla de una realidad donde se pudieron fraguar los sueños del Comandante de crear una institución que pudiera formar médicos de distintos países latinoamericanos y de otros lados".
El Rector concede mucha importancia a la labor abarcadora con los estudiantes que va más allá de la preparación académica en el sentido de formarlos con principios para poder enfrentarse a su labor profesional. Para Carrizo "un logro ha sido haber podido tener un trabajo integral, con concepciones de formación donde predominan los valores humanos éticos, morales, solidarios e internacionalistas, tan necesarios en un médico; y que puedan tener una formación y una sensibilidad para poder trabajar no solo si fuera necesario con sus comunidades, sino con cualquiera que lo necesitare".
Carrizo añadió que "eso lo hemos visto cuando vamos a esos países, cómo trabajan con nuestro pueblo en Cuba, qué criterio tiene la población de ellos, que es muy buena, y además, los hemos visto levantar sus manos voluntariamente para querer conformar el contingente Henry Reeve, que va a cualquier parte del mundo" a curar en catástrofes naturales. "Este es un médico de nuevo tipo, formado en estos nuevos conceptos", indicó.
La escuela tiene muy presente la diversidad de creencias, ideologías y religiones de los estudiantes, porque aunque está integrada fundamentalmente por estudiantes sin recursos, la institución no es excluyente y acoge personas de sectores variados.
Teniendo en cuenta estas características, la ELAM se basa en su formación ética sin tener diseñado un programa político en su currículo. Según Carrizo "estos estudiantes tienen sus creencias religiosas, sus ideologías, entran con una gran heterogeneidad cultural, tienen experiencias extraordinarias en dependencia del país que vengan y de las filiaciones o partidos de donde provengan. Tenemos credos diferentes que respetamos totalmente. La escuela es laica".
La consideración no estriba solamente en el respeto a sus creencias, sino también en diferenciar las comidas, previendo los preceptos de algunos en materia alimentaria. Se respetan los hábitos con que vienen los practicantes de distintos credos, entre ellos, los musulmanes.
Carrizo asegura que "nosotros trabajamos de manera que logremos una gran armonía, una gran familia. Ellos, por supuesto, van adquiriendo una cultura social, política; van adquiriendo valores de la sociedad cubana, de solidaridad, de internacionalismo. Es importante destacar que siempre les alertamos que nuestra sociedad es ésta y que no es una taza de oro. A veces nos apenamos por algunas carencias que tenemos, y ellos nos dicen que eso no tiene valor cuando lo comparamos con todo lo que hacemos por ellos. Y eso nos alegra".
No obstante, la escuela diseñó una disciplina que se llama Historia y Medicina, que es la única que aborda asuntos relacionados con los problemas sociales en la actualidad.

Todo gratuito, mas un estipendio durante la carrera
Los jóvenes que se encuentran estudiando en Cuba tienen garantizado de forma gratuita el alojamiento, la comida y las clases en el centro durante los dos primeros años de la carrera, cuando reciben las Ciencias Básicas para después ser distribuidos por las 21 facultades de Ciencias Médicas del país para culminar los otros cuatro años restantes. Según el rector, los estudiantes en las provincias "hacen su vida en las áreas clínicas, con toda la atención, los mismos conceptos con los que ellos entran a esta institución, con el alojamiento en las residencias estudiantiles, con todo el apoyo de las facultades, y participan en todas las actividades programadas". Estos jóvenes reciben también durante toda la carrera un estipendio en pesos cubanos a modo de apoyo.
Para los jóvenes incorporados al proyecto el cambio significa un reto. La cultura, los hábitos culinarios, el idioma, constituyen desafíos. No obstante, el interés por estudiar y la lozanía propia de la edad, liman cualquier dificultad que se les presente por el camino para seguir adelante.
El estudiante hondureño Moisés Martínez, secretario general de la Junta Estudiantil de la escuela, atestigua estas impresiones y muestra la convivencia que se logra a pesar de las diferencias. "Cuando venimos acá llegamos muy ansiosos pero también emocionados. Lo primero que nos choca es la alimentación porque es diferente a la nuestra. Sin embargo, eso sucede las dos primeras semanas; luego viene el choque entre las culturas: cada país con sus diferencias, los bailes, las comidas típicas, las maneras de hablar. No estamos acostumbrados, pero el contacto con otras nacionalidades es lo que te enriquece tu léxico, tu cultura; además, fortalece el sentimiento patriótico que tú tienes, te sientes orgulloso de tu cultura, de tu nación, de los conocimientos que has aprendido en tu casa. Así uno puede compartir pensamientos con los demás compañeros, y en base a eso crear grupos de amistad muy fuertes."
Como muchos de los jóvenes de la escuela, Moisés se siente muy agradecido por la oportunidad de estudiar que le ha brindado el Gobierno cubano y habla muy emocionado de su suerte. "La mayor parte de los estudiantes aquí lo que más desea es ser médicos, ese es su sueño. Nosotros escogimos ser médicos para ayudar a las personas, para ayudar a curar las enfermedades que hay en nuestros países. Ese es el punto esencial de los estudiantes acá, además de que no tenemos la posibilidad económica en nuestros países porque impera un sistema que te bloquea las posibilidades de estudiar una carrera tan importante como la Medicina, una de las más fuertes y de las más caras. Esta es la situación de todos los estudiantes que estamos aquí. Para una persona de escasos recursos es imposible. De ahí que decidimos acogernos al proyecto que tiene Fidel: una escuela que nos va a preparar con un alto nivel solidario y científico. Nos emocionamos mucho porque es una oportunidad única, es un proyecto único en todo el mundo. "
Moisés destaca que el curso pre-médico es el ideal para ir logrando la complementariedad. Esta preparación previa tiene lugar debido a que la representación de jóvenes en la escuela es muy heterogénea y la preparación muy variada. El curso, como parte del sistema educativo de la escuela se diseñó para lograr una nivelación entre todos los estudiantes antes de comenzar la carrera. Éste comprende, además, clases de Español a los estudiantes que lo requieran.
Según el estudiante Lucas Demetrio, de Brasil, el esparcimiento también es un incentivo para los alumnos, y la diversidad es un marco propicio para realizar galas culturales donde se pueden mostrar las tradiciones de sus respectivos países. Según Lucas, en el centro se llevan a cabo galas en las que se exponen los bailes típicos de cada nación, obras de teatro, se han formado talleres de música, de pintura y grupos de discusiones políticas. Para el rector, "es la vida de una gran universidad, como si fuera un pueblo". Por otro lado, Lucas destaca los paseos por La Habana y otras ciudades del país que les han permitido conocer más de cerca al pueblo de la Isla.
Sobre sus impresiones particulares, la estudiante guatemalteca Clara Cabrera señala que "el pueblo cubano en general es muy solidario, te ayuda si ve que tienes un problema. En mi país no es así, las sociedad cubana a diferencia de la de mi país es mucho mas abierta".

Más de 90 estadounidenses pobres aprovechan esta oportunidad de hacer médicos
Aunque puede pensarse que la institución está integrada por jóvenes solamente de países subdesarrollados, la realidad es otra. En naciones tan desarrolladas como los propios Estados Unidos, el costo de la carrera de Medicina es tan elevado, que algunos de sus jóvenes, más de 90 en estos momentos, no vacilan en hacer de la ELAM una buena opción. Sasha Yurgionas es de Chicago, pero su suerte se vio trastocada cuando tuvo la oportunidad de integrar el contingente de jóvenes que se harían en unos años médicos en Cuba.
"Yo vine acá porque aunque en mi país la educación médica tenga una calidad muy alta y sea muy buena, el costo de ir a una escuela de medicina es muy alto: 200 mil dólares por cuatro años. Eso no incluye el costo de la vida como comprar comida o el hospedaje. Si no vienes de una familia muy rica con muchas posibilidades es muy difícil."
La norteamericana añadió que "me gustaría trabajar con las personas que tienen necesidad en Estados Unidos, que no tienen seguro de vida. Mi país es muy capitalista y todo cuesta. Si quieres una cita con un médico tienes que pagar. Ahora hay alrededor de 45 millones de personas en Estados Unidos que no tienen seguro de salud y para mí es un deber humano. Yo quise participar en un sistema de educación que valora la medicina como un derecho humano.
"En mi país hay muchas personas que entran en la escuela de medicina para ganar un sueldo muy bueno, y esa es la única razón. No importa el valor emocional, el valor de ser médico por ayudar y servir a la humanidad, solo "la plata", concluyó la joven.
A pesar de los logros de la institución a 8 años de su fundación, no fueron pocos los obstáculos que tuvo que barrer por el camino. En primer lugar, convertir la antigua escuela naval donde se formaban oficiales de la Marina en un centro de educación de ciencias médicas. Sin embargo, la proeza se realizó en menos de tres meses.


AGENCIA DE COMUNICACION RODOLFO WALSH

El juicio oral por Cromañón cada vez más cerca

CROMAÑON: Consecuencias físicas de las consecuencias psíquicas

(AW)

Así, se denomino una de las mesas en el marco del IX Congreso de Estrés Traumático que se realizó recientemente en el Hotel Panamericano de la Ciudad de Buenos Aires.

Participaron los psiquiatras Juan Jorge Michel Fariña; Alfredo Grande y el padre de una de las víctimas (Pedro) de la masacre de Cromañón, José Iglesias.

A la vez, los familiares sobrevivientes y amigos se preparan para el Juicio Oral y la 42º Marcha por justicia.

Falleció un trabajador accidentado en el ARS

Falleció el compañero herido en el Astillero Río Santiago.

(AW) El viernes 22 falleció el compañero Juan Rollieri, trabajador del Astillero Río Santiago, como consecuencia de las quemaduras y heridas producidas en la explosión del buque “Cassana” el pasado 14 de febrero. La explosión fue consecuencia de la negligencia empresaria por falta de medidas de seguridad mínimas Hoy a las 10.00 se realizará una asamblea de los trabajadores del astillero para determinar acciones a seguir.